Quelques infos pour bien préparer une rencontre
- faire en sorte que chacun des élèves ait pu lire au moins un de mes livres ;
- faire en sorte que le lieu choisi pour la rencontre permette des échanges (surtout pas de réfectoire et de micro, mais un endroit où l’intimité peut être créée, par exemple une salle de classe, ou un "coin lecture" de CDI) ;
- éviter de mélanger plusieurs classes lors de la rencontre, ce qui peut inhiber certains élèves. Une seule classe à la fois, c’est la meilleure formule ;
- ne pas prévoir plus de quatre rencontres par jour (ça fatigue !), et prévoir une pause entre deux rencontres (on ne peut pas enchaîner les rencontres sans souffler) ;
- me contacter par mail avant la rencontre, pour la préparer ensemble.
- éviter, si possible, les questions qui pourraient être posées à n’importe qui, ou dont on peut facilement trouver la réponse sans que la présence de l'auteur soit utile.
Des exemples de questions que je n’aime pas beaucoup ici.
Des questions que j'aime bien figurent ici.
- faire en sorte que chacun des élèves ait pu lire au moins un de mes livres ;
- faire en sorte que le lieu choisi pour la rencontre permette des échanges (surtout pas de réfectoire et de micro, mais un endroit où l’intimité peut être créée, par exemple une salle de classe, ou un "coin lecture" de CDI) ;
- éviter de mélanger plusieurs classes lors de la rencontre, ce qui peut inhiber certains élèves. Une seule classe à la fois, c’est la meilleure formule ;
- ne pas prévoir plus de quatre rencontres par jour (ça fatigue !), et prévoir une pause entre deux rencontres (on ne peut pas enchaîner les rencontres sans souffler) ;
- me contacter par mail avant la rencontre, pour la préparer ensemble.
- éviter, si possible, les questions qui pourraient être posées à n’importe qui, ou dont on peut facilement trouver la réponse sans que la présence de l'auteur soit utile.
Des exemples de questions que je n’aime pas beaucoup ici.
Des questions que j'aime bien figurent ici.
